Подготовка к играм, кто мог участвовать

1) прочесть текст в учебнике в § 33 пункт «Подготовка к играм»

2) изучить дополнительные материалы

3) обсудить материалы в группе, избрать выступающего, приготовить выступление перед классом, предложить короткую запись в графу «узнал»

Дополнительные материалы:

Олимпийские игры были в Элладе государственными праздничками и объявлялись деньками всеобщего мира. С приближением игр особые послы направлялись во все греческие городка Подготовка к играм, кто мог участвовать, провозглашая «священное перемирие». Всякие войны прекращались, никто не имел права не только лишь использовать орудие, но даже заносить его на местность Элиды.

Кого только не лицезрела Олимпия в деньки обычных празднеств! Афиняне добирались сюда за 5 – 6 дней пешком. По реке Алфей лодки с гостями подымалиь от устья до Олимпии. Городка Подготовка к играм, кто мог участвовать посылали священные посольства. Вся равнина расцвечивалась разноцветными палатками болельщиков и торговцев. Перед посетителями выступали актеры, акробаты, певцы. Каждый, кто желал прославиться, был должен побывать в Олимпии. Ученые демонстрировали изобретения, живописцы – картины. На ступенях храмов поэты читали свои произведения. «Отец истории» Геродот в один прекрасный момент прочитал собравшимся отрывки из Подготовка к играм, кто мог участвовать принесшего ему славу труда.

3 группа

Организация соревнований, судейство

1) прочесть текст в учебнике в § 33 , в пт «Пять незабвенных дней» абзацы 1,2,3.

2) изучить дополнительные материалы

3) обсудить материалы в группе, избрать выступающего, приготовить выступление перед классом

Дополнительные материалы:

Сначала вся программка соревнований Олимпийских игр укладывалась в один денек. Но равномерно, по мере того как они становились все Подготовка к играм, кто мог участвовать более принципиальным делом в жизни Старой Греции, соревнования стали продолжительнее – до 5 дней

В храмах перед открытием Игр все участники давали олимпийскую клятву. «Я честно и упрямо готовился и буду честно соревноваться со своими конкурентами!» - приблизительно так она звучала

Элладониками назывались лица следившие за выполнением правил состязаний. Это были судьи и Подготовка к играм, кто мог участвовать распорядители игр. Они следили за подготовкой мест соревнований за отбором их участников, за ходом состязаний, присуждали заслуги победителям. Элладоники имели право лишить атлета победы, достигнутой нечестным методом, могли наложить на него штраф и даже подвергнуть телесному наказанию

4 группа

Виды состязаний, пятиборье

1) прочесть текст в учебнике в § 33 в пт «Пять незабвенных дней», начиная с Подготовка к играм, кто мог участвовать 3 абзаца на стр.151 до последнего абзаца в пт.

2) изучить дополнительные материалы

3) обсудить материалы в группе, избрать выступающего, приготовить выступление перед классом, предложить короткую запись в графу «узнал»

Дополнительные материалы:

В программку древних олимпийских игр входили:

- бег на один стадий (стадиодром) – с 1 -й Олимпиады

- бег на два стадия (диаул) – с 14-й Подготовка к играм, кто мог участвовать Олимпиады

- длинный бег (долиходром) – с 15-й Олимпиады

- борьба и пятиборье (пентатлон) – с 18-й Олимпиады

- кулачный бой – с 23-й Олимпиады

- гонки на колесницах – с 25-й Олимпиады

- панкратион (состязания, содержавшие элементы борьбы и кулачного боя) и скачки – с

33-й Олимпиады

- бег в полном вооружении – с 65-й Олимпиады

Начиная с 37-й Олимпиады, проводились также разные состязания мальчишек (до18 лет)

Схватки бойцов и Подготовка к играм, кто мог участвовать кулачных бойцов временем не ограничивались. Поединок длился до полного изнеможения 1-го из спортсменов.

О скорости бегунов ведали неописуемое. Был как будто один, которого лицезрели исключительно в начале и в конце дорожки, посредине его не успевали увидеть - так быстро он мчался. Другой мог опередить зайца. 3-ий бежал Подготовка к играм, кто мог участвовать так просто и стремительно, что не оставлял следов в песке.

5 группа

Награждение, заслуги

1) прочесть текст в § 33 на стр. 153 один последний абзац в пт «Пять

незабвенных дней» и в пт 5 «Возращение в родной город» 1ый абзац

2) изучить дополнительные материалы

3) обсудить материалы в группе, избрать выступающего, приготовить выступление

перед классом, предложить короткую запись в графу «узнал»

Дополнительные материалы:

После победы Подготовка к играм, кто мог участвовать олимпионик с друзьями обходил рощу, распевая песни. До зари в Олимпии шумели пиры в честь фаворитов

Олимпионику – победителю игр – сограждане воздавали почести, каких удостаивались боги. В их честь создавались монументы при жизни, слагались похвальные оды, устраивались пиры. Олимпийский герой въезжал в родной город на колеснице, одетый в Подготовка к играм, кто мог участвовать пурпур, украшенный венком, въезжал не через ворота, а через пролом в стенке, который в тот же денек заделывали, чтоб олимпийская Победа вошла в город и никогда не покидала его.

6 группа

Величавые атлеты

1) Прочесть текст в § 33 пункт «Легендарные рассказы о именитых атлетах» и 2 последних абзаца

2) изучить дополнительные материалы в пт «Возращение в родной город Подготовка к играм, кто мог участвовать»

3) обсудить материалы в группе, избрать выступающего, приготовить выступление

перед классом, предложить короткую запись в графу «узнал»

Дополнительные материалы:

Соревнования проходили необычно упрямо, а главное – честно. Фавориты, олимпионики, награждались оливковой ветвью либо лавровым венком. Их ожидала бессмертная слава не только лишь в собственном родном городке, да и во всем греческом мире Подготовка к играм, кто мог участвовать.

Не считая Короибоса (1-ый фаворит Олимпийских игр») до нас дошли имена ещё нескольких величавых чемпионов, к примеру, ставший практически знаменитым Милон из городка Кротона (была такая греческая колония на юге Италии). Он был учеником величавого Пифагора, что уже само по себе о многом гласит. Милон захватил семь лавровых венков Подготовка к играм, кто мог участвовать, при этом все – в соревнованиях по борьбе. И очень тяжело для себя представить, как этот человек смог поддерживать спортивную форму в течение 20 восьми лет!

Самым известным кулачным бойцом Старой Греции был Диагор с Родоса, победивший на 79-х Олимпийских играх в 464 г. до н. э. Он основал целую олимпийскую династию: три Подготовка к играм, кто мог участвовать отпрыска и два внука Диагора были древними чемпионами. Диагор, его сыновья и внуки выступали на Олимпийских играх более 80 лет! Они приняли роль в 20 Играх! И захватили для собственного солнечного острова девять лавровых венков. На 83-х Играх сыновья Диагора Дамагет и Акузилай одержали победы в панкратионе и борьбе. После обычного торжества Подготовка к играм, кто мог участвовать герои игр подбежали к папе и возложили венки фаворитов на его седоватую голову. Потом они подняли Диагора на плечи и понесли вокруг стадиона под приветственные возгласы тыщ сограждан. «Чего же ещё ждёшь ты от жизни, Диагор?», - воскрикнул один из зрителей, но мгновением ранее зияющий от счастья старик схватился за Подготовка к играм, кто мог участвовать сердечко. Оно не выдержало бурной радости. Таковой погибели можно было позавидовать…

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Таблица ЗХУ « Олимпийские игры»


podgotovka-k-zashite-i-zashita-vipusknoj.html
podgotovka-k-zashite-procedura-zashiti-diplomnoj-raboti.html
podgotovka-kadastrovoj-vipiski-kadastrovogo-pasporta-zemelnogo-uchastka.html